篇1我的生活400字作文

我的课余生活丰富多彩，有：滑滑板车、骑自行车、看书、看电视、玩玩具。其中，我最喜欢的还是滑滑板车。

我一有时间就滑滑板车。可刚买滑板车时我怎么也不敢滑，直到有一天……

今年八月十六日的傍晚，我和妈妈吃完晚饭就来到了我朋友家。我们到她家的时候，她正在滑滑板车，我很羡慕她的滑滑板车技术。

在我的请求下，她答应教我滑滑板车，我实在太高兴了。开始的时候，我很害怕，手像胶水一样，一碰到墙壁就松不了了。脚像石头一样硬，滑了很久都滑不好。一直要扶着墙滑。我突然听到有人在喊：“放手，放手。”

不知怎么回事我真把手轻轻一放，轻松的滑了一圈，两圈，三圈……哇噻！我学会了！我学会了！我居然学会了！我又滑了几十圈，那时我的感觉像马儿在草原上奔跑，像鱼儿在水里畅游，像鸟儿在天上飞翔……真爽呀！我自由自在的滑着滑着……

不知过了多久，妈妈催我回家了。我依依不舍地跟着妈妈回家。

这就是我快乐的课余生活。

篇2我的生活400字作文

非常丰富。有时会待在家里静静地看书，有时会叫上小伙伴一起去小区里骑车，有时又会在家里弹着优美的钢琴曲，周末爸爸妈妈还会带我到外面玩。

我最喜欢的是和小伙伴一起在小区里骑车。我经常一做完作业就骑上自行车冲出家门。小区里有一个很大的下坡，我和小伙伴最喜欢在那里玩，上上下下，别提有多开心了！到了晚上，我和小伙伴还把车骑到老奶奶跳舞的地方去，一边听着舞曲，一边绕着跳舞的场地骑车，非常有趣！

记得有一次，我刚学会骑自行车，我和小伙伴骑着自行车一起冲下坡。那时候，我还不太会刹车，车的速度很快，我不知所措，只听“砰”的一声，我和车子都撞上了前面的石凳子，我的腿流血了，自行车车胎破了，钢圈也扭弯了。我疼得“呜呜”地哭起来，小伙伴赶紧把我送回家。现在我的骑车技术越来越好，刹车也用得很熟练了，想起当时的情形，禁不住哈哈大笑！

我的课余生活有哭有笑，是不是很丰富多彩呢？

篇3我的生活400字作文

我的课余生活有很多，有高兴的、快乐的、烦恼的、悲伤的、有趣的……。

我就说件有趣的------打篮球。

星期天下午，我和几个小朋友相约在篮球场上打篮球。开始了，对方的一个小朋友飞快地将球抢过来，跑到我们队的球门前，一下子就中了一球。我也不甘示弱，也将球夺了过来，飞快地跑到了他们的球门前。这时，对方的一个小朋友飞快地将球夺了回来。这一次，他没有投中，球差点掉到了球场的外面了，我们都飞快地向球跑去。我一个箭步地冲到球旁边，一手将球捡起，并马上投给了我们队的另一个小朋友。那个小朋友一下子中了一球。

接着，我队的一个小朋友将球给我，我差不多又投一球的时候，对方的一个小朋友却把球夺了回去，我轻松地又把球抢了回来，然后一投，结果投中了。

这一场比赛，我投中了二球，但对手投中的球比我们队的投得多。虽然我们队输了，但是我还是很开心。

篇4我的生活400字作文

在暑假里，我去了许多地方，知道了许多东西，但是我最喜欢的，是去游泳馆学游泳。

游泳的第一天，我怀着紧张和兴奋的心情和好朋友们来到了游泳馆，老师把我们带到了泳池，泳池很大，有两个呢！老师说：“一个是深水池，深2。1米，浅水池深1。3米。”深水池这么深呀，我暗想，不禁吓得吐舌头。老师见了，说：“你们刚学，应该在浅池。去换游泳衣吧。”我麻利地换好泳衣后进了浅池。刚游时，我有点儿紧张，总是做错动作，但是我没退缩，还给自己打气：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不紧张了，动作也做对了，老师表扬了我，我很开心。第一天就这样过去了。

第二天，我照旧来到了游泳馆。老师已经在等我们了。我们进了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老师听了，笑着说：“跳几下就不冷了。”我们听话地跳了跳，果真不冷了。于是我们开始游泳了，老师教我们学蛙泳手和蛙泳腿的动作。开始，我的腿部动作不标准，老师教了几遍，我还是没学会，我急了，心想：这回该怎么办呢？急得我直冒汗，我静下心来想了想老师说的话，自己一个人在水池边上含着眼泪不停地做动作，最后我知道了：两腿并拢，慢收回，然后向外翻脚腕，再用力蹬水，最后快速夹腿。感觉一找到，我就能在水里游动了，心里异常兴奋。

在剩下的12天里，我认真听老师讲话，在手脚配合协调后，又学会了换气，我成功学会了蛙泳，50米的泳池我能游几个来回，像条小鱼一样灵活。现在开学了，我要跟着老师长期集训，学会自由泳、蝶泳和仰泳。

游泳丰富了我的课余生活。

篇5我的生活400字作文

我的课余生活很丰富，有看图书、画图画、弹电子琴、做手工等。我最喜欢的一项课余生活就是画图画。画画可以帮我解除疲劳，还让我变快乐呢！我把作业写完，就拿出水彩笔、蜡笔和一张白纸，开始画图画。我拿起画笔，先画了一片绿油油的草地，然后在草地上画几朵小红花，再画蓝蓝的天空和雪白的云朵。我又画了一个小男孩和一个小女孩，他们戴着鲜红鲜红的红领巾，穿着校服，在草地上放风筝。他们放的风筝越飞越高，都飞到云彩上面去了！

好像在和天上的小鸟比高低呢！我又用画笔画了一棵粗壮有力的大树，在树上画了一些红彤彤的大苹果，又在花朵上画了一只只翩翩起舞的花蝴蝶。我还画了一群勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂们一边唱歌，一边欢快地采着甜甜的花蜜，兴奋极了！啊，这幅美丽的画画完了。妈妈夸我道：“画得太好了，这幅画真美！”我得意地说：“那当然，老师还常说我是小画家呢！画画给我的课余生增添了无穷的乐趣！

篇6我的生活400字作文

我会做许多家务活，烧水也不例外。有一次，我感冒了，使劲得打喷嚏还流鼻涕。妈妈连忙带我去看病，医生给我开了三贴中药。

吃完药后，我让妈妈给我烧点鱼腥草汤。妈妈一拍脑门；啊呀我怎么把它给忘了；妈妈先把鱼腥草放在锅里浸泡十五分钟，再把它放在煤气灶上用大火烧，一边说它有消炎作用对喉咙特别有用。十五分钟以后，再把它改为小火烧十分钟。一碗热气腾腾鱼腥草汤烧好了。第二天，我照妈妈次序又烧了碗。看着这碗汤我别提有多高兴。

篇7我的生活400字作文

时间稍纵即逝，不知不自觉已经走到了毕业的尾端，即将与相伴六年的小学生活挥手告别，总会有不舍。

天无限大，但始终没有回音。我沉默了，我想知道，为什么所有事情都会有终点，为什么时间不能定格在那一刻。

晚上，我躺在床上，回忆着美好的小学生活。瞧，那群小男孩在干什么呢?原来是在互换各类卡片。虽然挺幼稚的，但是完全可以看出他们是多么的快乐。还有好些孩子好像在玩“猫捉老鼠”的游戏，虽然跑的挺别扭的，但是得到胜利之后的喜悦心情溢于脸上。

我们都说我们长大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我们没有长大，面对离别，有的同学哭了，我们怎么也不愿意与相伴六年的老师，同学分开。这个事实让我们感到窒息。我还是再想象不可能变成事实的东西——如果小学生活能重来，不为别的，就为弥补我以前不好好珍惜小学时光，让我再好好感受一回吧!

再一次对着蓝天，我默默的告诉自己：换个角度想，虽然小学生活过完了，要与朝夕相伴的同学分开了，但崭新的初中生活再等着我们。我们在新的环境里结识了新的同学，能更深的学到新的知识，让我们变得成熟、稳重。在以后的生活中，我一定珍惜美好时光，学习更多，更深的知识，创造美好的未来。

一份生活的结束，意味着另个生活的开始，希望我们一起面对崭新的生活依旧富有生机与活力。

篇8我的生活400字作文

我的课余生活多姿多彩，你们想知道吗？如果想听的话，那就让我说一件给你们听听吧！

那是上个学期的事了。一天下午，下了课之后，我拉着我的好朋友——匡雅婷的手来到大堂，看见有许许多多的小朋友在玩“拉人”这个游戏，然后，我对雅婷说：“咱们也来玩‘拉人’吧？”雅婷爽快地答应了。

接着，我们就玩起“拉人”的游戏了。我抓住雅婷那又白又嫩的小手，吃力地向前跑。不一会儿，就把我给累坏了，到了雅婷拉我，她先做好“准备运动”，再使出全身力气来拉我。还没到10秒钟，雅婷就快喘还过气来了！玩着玩着，“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地离开了大堂。

这就是我的一件课余生活故事，小朋友，你们有没有课余生活故事，快讲给我听一听呀！

篇9我的生活400字作文

如果你去问我的同学他们对我的第一印象是什么？那么标准答案就是两个字——大方。

在我们班，我可是头号大善人，别人有什么困难都找我，可是在家里，我可是一毛不拔的小财主，小气得很！我的家，也可以算是传统的大日本帝国发扬地，我就是天皇，谁也不能动我的东西，还有一元，五角，一角硬币也需要上交，不可以私吞。并且还有一则无法另人忍受的规定：谁 要拿走我的东西，借还可以，可要是不还，嘿嘿，那就拿钱来吧。有一次，哥哥拿走了我的MP4，一天天过去他竟然忘记了，我当然很生气，但也不敢吭声，怕打草惊蛇。

于是就进行了一次微服私访。这个房间搜搜，那个房间瞅瞅，哦！功夫不负有心人呐，MP4被我在哥哥的床头柜边发现了，我立刻向家里至尊无上的“武则天”妈妈，报告了情况，她听了之后立即召开家庭会议，让各位“大臣”发表意见，我先发制人告了哥哥一状。他也没什么理由，嘴里嘀咕了几句，也不知是什么心情，就走开了。妈妈看看哥哥，以为他默认了，就宣判被告拿原告MP4不还，家法处置——本月被告的零花钱归原告所有，以此警戒，不准在犯！

哥哥抗议，妈妈说：“抗议无效。”嘻嘻，哥哥可真是赔了夫人又折兵啊！现在，你领教到我的小气了吗？要来我家还是多带些钱吧！不过，小气还是一种不好的生活坏习惯，它既影响了你的人缘，也疏远了自己和好朋友之间的距离。

篇10我的生活400字作文

这几周我忙的不可开交，原因是我参加了学校的鼓乐队，我们鼓乐队正在准备一场正式的比赛，我们每天占用了很多宝贵的业余时间，每天早上，我们都要提前来到学校，开始艰苦的排练，团里的一百多人都在我们学校管乐厅旁边进行排练，团里的乐器可真多啊，有长笛、有单簧管、还有大鼓、萨克斯等能演奏出美妙声音的乐器。

这么多的乐器当中我最喜欢的是萨克斯，因为我就是一名萨克斯手，在排练的过程中我悲喜交加，悲是因为每天都排练到很晚才回家，作业常常要写到十点多，因此我不能再和朋友一起出去玩，但是为了鼓乐队能取得好的成绩，我一定要坚持到底，喜是因为一想到我们将要在大型的舞台上表演，心里就感到无比的自豪，休息的时候还可以摘摘树上的果子，当然这不能被老师发现，一但发现就会挨一顿臭骂。

周六这天，我们去文化宫做了迎宾，我们昂首挺胸分成两排站在楼梯上，等指挥一声令下，我们立即演奏出美妙的乐曲，精彩的表演赢得大家的热烈掌声，家长们拿起相机咔嚓咔嚓照着相，这时我们心里无比自豪，平常排练的辛苦现在都化成了甜蜜。

篇11我的生活400字作文

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言，正是记着这句名言，我的大部分课余时间都用来读书了。 对于我的卧室，可以用几个词语来形容：“书山、书海、书屋”，而我呢，可以用一个词来形容---“书虫”，我的生活中到处都是书，床上，学习桌上，沙发上，厕所里都有书。。。。。。

放学回家的第一件事就是读书，一进家门一般会有两声“嗵！嗵！”，第一声是放下书包，第二声是打开书柜，甚至连衣服都来不及脱。晚上睡觉，脑子里想的都是书中的故事，高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》，《西游记》。。。。。。就像电影在我脑中播放。还有更夸张的：午夜12点（大概）我突然坐起来，大叫：“赵子龙！世无双！”，呵呵，这大概是白天看《三国》的后遗症！早晨起床后爸爸说，如果赵云的在天之灵听到（这有点不可能）后一定高兴地哈哈大笑！

怎么样，我的书虫生活不错吧，读书丰富了我的生活，带给我无限的乐趣，我也深深体会到：“书是人类进步的阶梯”！

篇12我的生活400字作文

到了三年级，我们进入了紧张的学习生活当中了，但我们也有着丰富多彩的课余生活。有的人喜欢看课外书，有的喜欢跳绳，还有的喜欢打羽毛球，而我最喜欢的是下围棋。 有一天，我去少年宫下围棋。老师给我选了一个对手，他叫崔笑猛。一开局，他先挂我的角，而且还是高挂，我想：他以前都跟我来硬的，这回我也跟他来硬的。我跟他来了个“扭十字”，嘿！他上当了，只见我一叫吃他，他说：“哎呀，上当了。”他既帮了我围边， 又帮了我围角。

我们又在另一个角“缠”了起来。我一看，他好像要“死”了。这时我看见了一个“好点”，我一断，“哈哈，死了”，“是你死了”，我一看，“哎呀，真是的，我犯了这么低级的错误。”结果，我仅仅以半个子的优势战胜了他。 虽然我赢了，但是我还丢了一块棋。这真是我骄兵必败的结果。所谓“胜不骄败不馁”，今后，我要继续练习，成为一个厉害的棋手。

篇13我的生活400字作文

胡纲要我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！

有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。

记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。

今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。 这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

篇14我的生活400字作文

刚刚结束了这小学的学习生涯，来到了这初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件让我感觉到更好奇的事情，对于初一还是充满了新的希望。

我对自己步入初一生活感觉到一种新鲜，我对自己的初一生活还是充满了一种最大的向往，本来觉得学习都是一样的，可是学习步入另外一个阶段会让我感觉到一种新奇，一种新的阶段。

我的初一生活从此开始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一种新鲜的生活区域。在这里我能感受到一种让人奋发向上的一种冲劲，这样的我在学习上能够感受到一种动力。我刚刚到了这学校就感受到了一种紧张感。从学校的建筑上能够看出学校的管理的严格。保安配备的齐全。一进校园就能看到排列整齐的自行车，看到这些让我想起了学校的纪律。让我更对这学校赶兴趣了。能够感受到学校中的是一种气氛。这样的气氛紧张，这样的气氛让我感到融入脑子里的更是一种学习，更是一种对学习的向往，对学习的一种要求。要求自己能够在这学习的气氛下得到一种影响。让我能够看到的和感觉到的都是那样的新鲜。从学校的格局，从学校的规划，我更能看到一种不同的气氛，一种不同的东西贯彻进我的脑海，我的初一生活就在这样的一种好奇，这样的一种探索中不断的前行。我找到了一个起点，找的了我的学习的又一个阶段的开始。

我的初一生活让我找到了起点，找到了一个阶段，找到属于自己的又一个方向和前进动力的奋进。

篇15我的生活400字作文

我的课余生活是丰富多彩的，有打篮球、打乒乓球、游泳、钓鱼……

但我最喜欢的是钓鱼，有一次，我、妈妈、姑妈和姑丈去钓鱼。我们高高兴兴的驱车来到了鱼塘。一下车，我们来到鱼塘边一看，哇，鱼塘边种着许多蔬菜和水果，还养着几只小兔子和小猪呢。妈妈说：“谭婧，你和姑丈去钓鱼吧！我们去摘菜。”于是，我跟着姑丈去学钓鱼。首先，姑丈拿出一袋泥土，我问：“姑丈，这是什么东西？”姑丈说：“你伸手进去摸一摸。”姑丈这话让我觉得袋子里很神秘，我决定伸手去摸一摸。“咦，滑滑的、会动的，是什么？”姑丈说：“这是钓鱼用的蚯蚓”。 啊！吓了我一跳，我竟然摸到蚯蚓。“不说了开始钓鱼。”姑丈说。姑丈先把蚯蚓钩到鱼钩上，然后向着鱼塘用力一甩，勾着蚯蚓的钩子一下子沉到了水里，一会儿，一个白色的东西浮了上来，我问：“姑丈，这又什么东西？”姑丈说：“这是用来看鱼有没有上钩的浮标。”就在这时候浮标不停在动，姑丈马上站起来说：“好！好！等了十分钟，终于有鱼上钩了。”只见姑丈双手拿起鱼竿向后一甩。“啊！”我大叫一声。估计这条鱼有十斤重吧。这时侯姑丈简直成了我的偶像。我说：“姑丈，给我钓一下，好吗？”“好。”姑丈说。我拿着鱼竿，去鱼塘钓鱼，我像姑丈一样做好工作。等了半个小时，我只钓了一条小鱼，大家都夸我厉害！我也觉得很兴奋。

天快黑了，我依依不舍地离开了鱼塘回家了。