篇1_老师的500字作文
俗话说：“四月的天，孩子的脸。”那我就说：“五月的天，老师的脸。”为什么呢？那就请你接着往下看吧——
2007年5月8日 天气：晴转暴雨转晴
这一天，本是十分晴朗的。可是——
“丁铃铃……”哦，上课了，我便回到教室。数学老师绷着脸走进了教室（手里捧着我们的测试试卷），把试卷“啪”地扔到讲台上，似狂风暴雨地开始训话了：“@$^%$%Ue$^＊^&%，^%……（训话的内容保密，反正你也猜得出）”训我们的时候，天气也好像知情一样，下起了暴雨！最后，老师给我们每人发了3张8开的纸（而且是双面的）习题卷子，要求下午第一节课上课交。
我们理所当然地不约而同地疯狂做起卷子。接着——
“叮铃铃……下课了，可没人出去玩（因为要做卷子嘛），数学老师收拾好东西准备走人，外面广播忽然响了：“恭喜045班XXX同学获得数学竞赛全校第三名……”李老师听到了这一句话，她绷着的脸松弛下来，开心地笑了（外面的暴雨也停了下来，又变成晴朗的天气了），她丢下一句：“你们不用做了！”晕！这不是白做了吗？（我们班同学集体晕倒）
……
知道我为什么说“五月的天，老师的脸”了吧？为什？不懂？还是我说给你听吧，因为，五月的天气就像老师的脸一样，说变就变！
篇2_老师的500字作文
花儿因为有了小草的衬托变得更加美丽，太阳因为有了云朵的衬托变得更加耀眼，校园因为有了老师的衬托变得更加富有才华，世间因为有了“衬托”而变得更加绚丽光彩。
一天，我突然间发现学校的教学楼十分的高大，像一位慈祥的老人哺育着我们，是什么是学校看起来又多了几分华贵？是什么使学校看起来那么文静？对，就是她—我们的老师
“老师”，谈起这两个字，有的人会想到：他不就是我们的老师吗！有什么了不起的！错。如果你要这样想，那你的人生就不会有什么杰作。老师这个辛勤的园丁，天天哺育着我们，把所有的知识都传授给了我们，天天给我们判作业、备课……是那么地疲惫，可是从未看到过老师喊过“累”这个字，因为她们都是无私的！
还记得前几天，老师让同学们讲课，几个同学都陆续的走上讲台，认真的讲课，几个同学讲完后，老师上来了，说:"课前备课的时候一定很累吧！有的题还要上网上查才能得到答案，同学们说，每个人一个自然段就要准备上好长时间，那一篇课文要准备多长时间啊！所以说，老师不是那么容易就当上了的，要有一脑子的知识+动脑的结果才能做到的。也就是说，如果你要是想当人才，就得把老师的所有知识全部掌握，还有许多一般人做不出来的题，有了这些后，你还要有一个最重要的东西，那就是一颗善良的心。拥有一颗善良的心是做人最基本的。”
如果你没有那颗善良的心，你有了一点成绩就骄傲了，就自以为自己了不起了，不需要再学了，你不用脑了之后，久而久之，你的脑子就“生锈”了，那样你是不会做成最好的，而是最愚蠢的。
老师你是那么慈祥，有了你们才衬托出学校的光辉，有了你们我们才能掌握更多的知识，我们长大以后，一定要向您们一样，做一个慈祥的好老师！
篇3_老师的500字作文
我见过的眼睛多得不计其数，有慈祥的、有冷漠的，有……但有双眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老师的眼睛。
郭老师是我的数学补习老师，周一和周三给我补习。无论刮风下雨，还是骄阳似火，他总是按时给我补习。他的眼睛是那样和蔼可亲，是那样认真，眼里闪烁着对学生的关心和爱护。就像一位父亲在寒风中端着一杯热腾腾的开水给儿子暖身子，使儿子精神充沛。
在四年级上册数学考试的时候，(因为我脚受伤，所以我一个人在家考试)我胸有成竹地接过卷子，就闪电般地做了起来。嗖！嗖！几道残云卷过，我就把卷子做完了。郭老师让我检查，我把郭老师的话当成耳边风了。
郭老师“刷刷”几下就把我的试卷批改完了，我接过卷子一看，心情立刻“369度大转变”。居然错了这么多！我就像泄了的皮球一样一点也振作不起来。我心想：怎么可能错这么多呢？老师肯定气得暴跳如雷。想到这，我情不自禁地打了个冷战，头也不敢抬一下，恨不得找个洞钻进去。就这一刹那，我不经意地瞟了老师一眼，出乎意料的是郭老师眼里丝毫没有责备和愤怒，只有耐心和对我的信心。我立刻豁然开朗了，跟着郭老师把错题重新分析一遍。
啊！郭老师，您的眼睛充满对我的信心和鼓舞，让我终生收益。我永远也忘不了您的眼睛。
篇4_老师的500字作文
敬爱的刘老师和安老师；
您们就像是深山的开路者，为我们开辟出一段平坦的大道；您们就像是天上的北极星，把我们带领到家门前；您们也像是辛勤的园丁，精心的培育者我们这些祖国的花朵，我们的一点一滴都离不开您们辛勤的教诲；每当我们犯下错误您们就会耐心的教导我们，让我们有所进步；每当我们生病不舒服的时候，您们就会不停的慰问我们。
老师您虽然有的时候有点凶，但是您是非常的慈爱。您的凶，其实是因为我们太不听话了。您这也是对我们的严格要求。如果不是您们对我的严格要求，我们很有可能就会放松学习，成天都顾着玩，我们也不会学到这么多的知识。所以我要在这里真诚的对您说一声；‘’安老师和刘老师，谢谢您们对我们的教育。‘’
刘老师和安老师，我已经和您们共同学习了四年了。在这四年里，我和您共同度过了许多的事情。有开心的事情，有伤心的，也有生气的事和平淡的事。
刘老师和安老师谢谢您们，以及其他的老师对我有教导之恩的老师谢谢您们。我对您们的千言万语都汇成一句话，那就是；‘’老师谢谢您们，谢谢您们对我们尽心尽责的教导。‘’
亲爱的老师们，是您们教会了我做人的道理；是您们把我一步一步的把我带到光明的搭档前面。老师，您们辛苦了，您们像是我的亲妈妈一样培育者我们，谢谢您们这么多年对我们的教养和培育。
篇5_老师的500字作文
亲爱的老师：
你们每天含辛茹苦的批改我们的作业，将书本里的知识传给我们。我脑海里总是不自觉跳出一首诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师每天都在翻阅书本、打开文件，准备明天的课程。在网上，我看见一位老师夜晚10点还在批改作业，可见老师的职业是多么的伟大！我们的黄老师也不例外，每天都会给我们默写词语，将我们生字词过关。在一次晚辅导，本想写作业的我们个个突然变得不高兴。你知道为什么吗？告诉你是因为这个老师让我们背诵课文和默写第16课《草原》，最少也有三次了，同学们个个抱怨。
我们的作文，写的好的都要打印出来。不管多少篇，老师一定都会打印。这个可以用一个词“废寝忘食”。当然，老师也喜欢帮助我们解决问题。比如字写不好怎么办？一笔一画写，课文背不上，一句一句背。这个只是一个优点。说好的一笔一画的写，黑板上的字哪是老师写的。同桌说：“这是什么字，怎么那么丑。”写好看时，同学们个个夸赞。当同学们讲个笑话时，老师的脸就会笑起来。
老师谢谢你们这种精神，在每次上课会默写，读课文，以及对我们的重视。
我真诚的感谢你们！
沈泽文
2018年11月28日
篇6_老师的500字作文
写给老师的感谢信 老师：
师恩如海！
时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。
小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……
三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好……。三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着?O着一起往上冲！
五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。
六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……” 六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧？
老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵；您就是大雨中的一把打伞；遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你？
师恩如海啊，转眼便六年了……
篇7_老师的500字作文
虽然已有无数名家写过自己的老师，我的文章和他们的大作是不可同日而语的，但我还是要写，我要用手中这支笨拙的笔写出一个当代中学生对自己老师的真挚情感。
还记得第一堂历史课，刚刚打过铃，一位三十多岁的女教师满面笑容地迈着稳健的步伐走进了我们的教室。她的头发是披在肩上的，高高的鼻子，瘦削的面孔，樱桃小口，很是漂亮。她迈上讲台后，一边把手里的书放在讲台上，一边用不大的声音喊了一声“上课”。我们起立问好后，她点头示意我们坐下。我们坐好以后，他便满面笑容的开始讲话了：
“哎呀！在此我先向在座的同学们表示祝贺，祝贺你们以优异的成绩坐在了130班，认识了将要与你们一起走过三年初中生活的同学们。而且，你们都很幸运，你们是新宿舍建成后的第一批学生，看这新宿舍多好，我在这所学校教书已经第十个年头了，学校建起了新宿舍我也挺高兴的。”
说到这里，我粗略的估算了一下，她不可能是三十来岁而是四十来岁左右了。看来她是个乐观的人，不然怎么显得这么年轻呢？
同学们听了老师的一席话后，都笑了起来。
老师开始讲课了，她的脸上依旧带着那抹微笑。当讲到乾隆后期国事开始衰落时，她说：“出现这种情况是小燕子搞的吗？（当时正在热播“还珠格格”）当然不是，当时怎么会有那样的女孩子呢？真要是有死十次也不够！过去讲三纲五常……”
同学们又笑了起来。
就在这样轻松的气氛中，我们的第一堂历史课结束了。从这一堂历史课以后，我就喜欢上了历史课，更喜欢上了我们这位美丽风趣的历史老师。
篇8_老师的500字作文
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您 。其中给我印象最深的是我的班主任------王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向;她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
篇9_老师的500字作文
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……一年级入学时，您教我们“1+1=2”，把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē，īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。
您的敦敦教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的敦敦教诲，我将铭记在心！
篇10_老师的500字作文
今天，我第一次去林老师家学作文。来到林老师家，我们正和林老师交谈时，突然来了一位小朋友他是林老师的小孙子，名叫小雨，今年才三岁，在机关幼儿园读小小班。
他有一双乌溜溜的大眼睛，一张小嘴巴，大头圆脸真是可爱极了！他很乖，进来的时候，他手拿着一个小书包，包里有三个桔子，一块巧克力。他 马上把三个桔子分给了我们三个同学吃，他自己再吃巧克力。
听林老师说，他去年才18个月就去机关幼儿园了 ，全班年纪最小，但老师说他最乖了。他想和我们玩可林老师又说；“哥哥姐姐们要做作业，等他们做作业，再跟你玩。”他就一个人垂头丧气地去玩了。
他独自一个人玩积木，玩了一会，又把五子棋的黑白两色棋子拿出来，从这个杯子放到另一个杯子里，两只小手抓棋子，玩了一会又玩腻了，林老师给他一枝铅笔一张纸，让他画画去，等我们全都写完作文，才和他一起玩了一会，这小孩子真的太可爱了！
篇11_老师的500字作文
敬爱的李老师：
您好！
好长时间没有见到您了，我很想念您。您最近还好吗？
李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来。。。。。。您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98。5分，语文98。5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。
李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。
李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。
敬祝您：
身体健康，新年快乐！
珍妮
二OO六年十二月二十五日
篇12_老师的500字作文
我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？
直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好。
给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！
这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。
我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！
如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
