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我的同桌作文
更新时间:2024-04-27 21:37:03

我的同桌作文

我的同桌作文例文一

新学期开始了,我走进了东岗小学的大门。我有点不习惯,只是觉得这个地方很陌生,可现在我适应这样的学校了。我的班级在三(4)班,我坐在第五组第四张座位的右边。我的同桌名叫江美霖,她今年9岁,个子不算很高,一双小小的眼睛,圆圆的脸蛋,白白的皮肤,她有扎辫子。每次谁要说她什么话了,她就会用那双乌黑的眼睛瞪着别人,那眼神可吓人的。她上身穿着深绿色的短袖衬衫,下身穿着灰色的牛仔裤,脚穿红色的运动鞋,非常漂亮。

她做事很认真,她爱好音乐,喜欢学语文,英语等学科她就是这样的一个女孩子。老师交给她的任务,她都会凭着自己的力量来完成,并且十分负责任。比如,她做我们第二组组长,老师告诉她:“不仅要管好这一组的纪律,还要抓好这一组的学习成绩。”她自己学习十分刻苦,也要求小组成员努力学习。我相信在她的努力下我们第二小组的每一个同学都将成为别的组学习的好榜样。每天,她就像我一样要求大家安静(我是临时班长),管好我们组的纪律。大部分大同学能服从,但有的男生却不愿意遵守纪律。

我的同桌作文例文二

要我的生活中有许多值得回忆的事,它们像一幅幅美丽动人的画面,时时刻刻吸引着我。

五年级,老师排桌时给我安了一个女同桌,她叫杨亚楠,数学学习委员。有了新同桌,同学们都是屁股刚一坐下来,就说说笑笑,十分亲近。可是,我俩竟然像木偶一样,谁也不理谁,没有一句交流的语言。

于是,我一直盼着她能和我搭话,再看她,认真听课,做作业,好像我在位置上坐上三年,她也不会和我主动说话似的,我很不高兴。

那天上午第二节是数学课。做作业时,我被一道题给难住了。我想请教她,嘴唇颤动了好几下,吞吞吐吐地对她说:“喂,杨亚楠,给我指点指点吧!”我声音小得像只蚊子叫,她把刚做完的作业给了我。我一打开就抄,没想到她又给夺了回去,而且瞪大了双眼看着我。于是,我忙笑着说:“大姐,那你给我讲讲吧!”她“噗”地一声乐了。

开始讲题了,她又是绘图,又是演讲。看我还没有懂,就一连给我讲了三遍,她可真有耐心啊!经过她耐心讲解,我终于做出了那道数学题。

说句实话,我还真喜欢老师给我选的这个同桌。

我的同桌作文例文三

说起我的同桌,在我们班可是大名鼎鼎,他的名字就是王凯,平时老有小毛病,但学习却挺好的,老师也没辙。

记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独王凯一人没有带卷子,气得老师大喊:王凯,我看你期中考试得多少分。没办法,王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,王凯虽然没有带卷子,但是每道题的做题思路却很清晰,还时不时地给我讲一讲怎么计算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?

期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:王凯,你都答上了吗?估计能的多少分?他胸有成竹地说:答上了,一百分没问题。听了他的话,我心说:你可真能吹牛。

然而期中考试成绩出来后,王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:王可心,你有不会的数学题尽管问我。话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。

我的同桌作文例文四

她嘛,已是我的前任同桌咯!8过,她的事迹就好像烙在我的脑海里一样,好清晰啊!

她有“非洲皇后”之称,嘻嘻,一听这名你肯定会想到她皮肤D颜色了吧。圆的脸,小的眼睛。小的嘴巴,大大的嗓门!她就是古灵精怪,没心没肺,表情五花八门。不过,稍有那些不合她意思,那就可怕啦!

又要背书了,我是组长,她理所当然D找我背书咯(这是一种折磨!)。

“看因数中……有,有几……位,倍数.”

“小数!不是倍数!”我喊。

“哦!小数。就从……就从……什么哇?”

“就从积的右边起!”我都不耐烦了。

“……呃呃,就从积的右边起,数出几位,点啥小数点?

“点上小数点!”

“哦,背完了。签名!”

“但你背错了,要重背!”

“我背了就是背了!我不管我不管,你要签名!”她嗓门不断升高。

“你要我签我就偏不签!你就是背错了!”

“呜哇!人家明明背了,你就是不签!呜呜……”唉,又哭了,她的最高纪录可是一天哭七八次的啊,我倒是怕了她了,这次我是非签不可的了。无奈之下我签下了名,她立马转悲为喜了,蹦蹦跳跳地出去玩了。

不过,到了自习课,她可把我逗乐了!我正认真地写作业,突然听见猪叫,我扭头一看,居然是她!她正没心没肺地学猪叫,还是叫得相当的专业呢。我凑过去,对她说:“

哎,猪同志猪同志!”“嘁,吾乃猪元帅!”“哈哈哈哈,猪?呵呵呵……”我笑个不停。一会儿,又像猪一样趴在桌上睡着了。

这位“猪同志”,让我喜又让我忧,也挺逗的。你们说对不对?

我的同桌作文例文五

付琳博,我可爱的同桌,和他一起总有快乐,下课时嘻嘻哈哈,感情越培养越好。上课,我们相互帮助,和他一起,时光很快就过去了。

刺刺的头发中上了糊浆,机关似的嘴永远关不上,脸上经常绽放一朵花,即使老师有时批评他,他也涨红了脸,露出整齐洁白的牙齿,依然笑,笑得开怀,笑得天真,这挺让我“佩服”,他戴着一个扫描眼睛,整天机灵的转着,古灵精怪。

一次,我看见他总是往后看,经常!我便问:“付琳博,你是不是有心上人了?”“不是!啥呀”他回答。“那你为什么总往后看?”我接着问。他说:“算了,不瞒你了,其实我。”我全身贯注的听着。“我,我在看老师有没有来!”我听了呵呵的笑,我心里说:这个淘气鬼。

每次吃饭去寝室,我们总在一起,热热闹闹,形影不离。但是现在,我们俩不是同桌了,但我们的心还是不变的,还是同桌。

哎,也不知道啥时候在于付琳博做同桌,那可能是很久很久以后的事情了。

我的同桌作文例文六

我的同桌有很多,但我最喜欢的一个同桌是她。

她的皮肤雪白雪白的,像白雪公主一样美丽,身材又高又苗条,鸭蛋脸,柳叶眉,一双乌溜溜的大眼睛下面,长着一个微微翘起的小鼻子。她的小嘴很会说话,好多人都喜欢和她一起玩。

她非常幽默,总能化悲为喜。有一次,我正在玩,突然,不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了,边哭边跑回自己的座位,坐了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起,但我并不理会,眼泪仍像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆,柴怡帆来了,她一会儿扮演猪八戒,一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。

她的爱好是画画。一次美术课上,老师教我们画孙悟空,全班只有柴怡帆听得最认真,当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。

不过她有时也会跟人斤斤计较。有一次我借她一块儿橡皮,她就整天像一个跟屁虫似的,整天跟在我后面要那块橡皮。

她写的字非常好,每次老师表扬总会有她的名字。这可是让我很羡慕啊。

俗话说“金无足赤,人无完人”柴怡帆也不例外,她的缺点是爱插嘴。有一次老师提问问题,同学们都端端正正地举手坐好,等待老师的提问,只有柴怡帆大叫了起来“老师,我、我”老师说她什么都好,就是爱插嘴。

这就是我的同桌,她的名字叫扬子。

我的同桌作文例文七

我有一个十分爱讲道理,而且又十分麻烦的同桌,他就是许宏瑄。他今年11岁,来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右,眉毛上还长着一颗黑痣,显得格外老实。别看他老实,但是你却不知道,他十分爱讲道。

有一次,我上美术课的那天忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时,一眼就看见了他桌子上有削笔刀。我就跟他说了一声后,把它拿过来削笔了。不过他却没听见,他见我拿着他的削笔刀削笔,便郑重地对我说:"你这个人呀,真是的!向别人借东西也不说一声,跟小偷似的。你想想你将来怎么办呀?假如你再这样下去……听到他的唠叨,我不禁想起了我爷爷,可是我爷爷也没这么唠叨呀!他这个不仅唠叨,而且还十麻烦。

特别是在上个学期的一天下午上思品课的时候。那节课,老师不舒服,所以给我们自习。他就叫我把我做好的作业给他抄。可是我不肯。因为老师曾经说过不可以给别人抄作业,这样是害了那个人。他就愁眉苦脸地对我说:"我很忙的,我回到家就要做饭、洗衣服等很多家务要做呢!求求你,求求你给我抄吧!"最后,我还是没有给他。这就是我的同桌——许宏瑄。怎么样?他就是这样的一个人。

我的同桌作文例文八

我的同桌是一位可爱的女生,她的名字叫肖静;她开朗,大方而且还很乐于助人。

她有一双圆溜溜的大眼睛,长长的睫毛像星星一样总是一眨一眨的,尖尖的鼻头下有一张能说会道的小嘴巴,你说,她长得可爱吗?

有一天,我和肖静在操场上玩游戏,看到一位同学一个人坐在草地上,看上去很不高兴的样子,肖静便主动走到他跟前去,向他问好,并且邀请他跟我们一块玩游戏,最后,我们几个都玩得很开心,也成为了很要好的朋友。

记得有次元旦节的时候,老师在教室给我们放映有关各个节日的精彩图片,学习了很多有关节日的知识,在大家都对节日里所吃的东西津津乐道时的时候,只见肖静双手捧着很多好吃的东西在分发给大家,我们很开心的一边吃着东西,一边观看着各种精彩的节目。

一次,我们经过走廊时,看见一位小朋友坐在地上哇哇大哭,肖静马上跑到她面前,安慰的问道:“小妹妹,你怎么啦?”她委屈的回答说:“高年级的大哥哥欺负我••••••”于是,肖静扶起小妹妹,领着她去办公室向老师报告了情况,在老师的帮助下,很快就找到了“凶手”,见到“凶手”低着头向小妹妹道歉后,我们就开心的回到了教室。

我的同桌就是这样一个可爱,优秀的女生,值得我们大家向她学习。

我的同桌作文例文九

我最讨厌女孩子了,可是我的补习老师却偏偏让我跟女孩子同桌。我从来没跟女孩子同桌过,心里真是别扭。她叫王琪花,又黑又瘦,比我小一个头呢!整天笑嘻嘻的,可我却一点也不喜欢她。

我很不愿意和她说话,还在桌子之间画了一条直线。一次,她有礼貌地问我:“‘舞蹈’的‘蹈’怎么写?”我装作没听见,她只好去问别人了。别人告诉了她,我感到很后悔。但有一次,我写错了字,恰好橡皮忘带了,正在发呆。

她看见了问道:“你怎么不写作业?”我说:“橡皮没带。”她就赶紧把她的橡皮给了我。有时我遇到不会的题,她就主动给我讲解,一遍不懂就讲第二遍,直到我懂了为止。可有耐心了。

回想我以前对她的态度,真是后悔。以后,我也要像她一样友好地对待每一个人,做一个宽容、友善、助人为乐的人。

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