师大要毕业的那年，我被分配到一所中学实习，我所在的班级有几个孩子特别调皮，软硬不吃，总和我作对，弄得我哭笑不得，很尴尬。于是我就请我的指导老师帮忙，让他狠狠地教训他们一顿。指导老师听了我的要求，没有直接回答我，却给我讲了他的一段经历：

师大毕业，刚被分进中学，我便当上了班主任。班上有几个特别淘气的学生，老是影响班级的成绩，叫我很头痛，好几次我找校长，说最好把他们弄走，可校长始终不肯答应。

有一天，那几个孩子又给我惹事了，气的我跑到校长家里，跟他诉苦，说这几个差生，搅得我的班级不成样子，让我的一番心血都白费了，快把他们弄走吧。

校长是个花迷，他一边不停地给自己的花园里的各种花草浇水，一边笑着说：“没那么严重吧？淘气的孩子身上也有优点嘛。”

“可我实在找不出他们身上的优点啊！”我急了。

“小伙子，慢慢来嘛！”校长不急不忙地在给一株名花搭着支架。

忽然，我发现在一片开的很旺盛的花朵中间，很明显地生长着几株野草。我伸手要去拔，校长拦住我。我不解地问为什么？

校长说：“这片花里必须留着几株草，要不这花就不会开得这么好了。”

怎么会有这种怪事呢？我更加迷惑不解了。

校长解释道：“这种花特别贪长，若没有几株草跟它们争养料，它们会长得很高，却开不出多少花；有了这几株草，它们就能恰到好处地生长，花开得多，开得艳。”

哦，原来是这样，我不由得多看了这几株平常的草。蓦然间，我的心底涌入一股清爽的风———哦，即使是看似可有可无的草，也有着某些花所不具备的优点啊！

后来，在我的热情帮助下，那几个淘气的孩子都有了根本的转变，我的班级成了最好的班级。在班主任的经验交流会上，我只说了一句话———千万不要轻易拔去花间的草。