1、一班的学生将充当本次新课改的实验对象。

2、面对新课改对平面几何内容的删减引起的争议，我们用一年的时间对高中平面几何的内容做了详细深入的研究。

3、文科综合课程作为新课改的一项重要内容已经试点铺开。

4、师范院校的毕业生因诸多能力缺失，难以适应新课改下的基础教育教学。

5、张老师向我们讲授了新课。

6、第二章，新课标背景下临夏州音乐教育现状的调查与分析。

7、之所以能被广泛地认可在于情境教学本身与英语学科教学特点相适应，符合新课改下高中英语的三维培养目标等。

8、第二，分析近年来高考数学试题的新趋势，以及2007年新课标高考数学卷的新特点。

9、摘要新课改下历史学科最显著的两个特征，就是中外史合编和专题体例。

10、在语文新课标下，中学口语交际教学重新回到了应有的发展轨道上。

11、数理统计、文献资料、逻辑分析等研究方法，以浙江林学院为例，对新课改下普通高校体育课学生考核评价方法进行实验研究。

12、新课改对课程理念、教学观提出重建的要求，为此，以多元智能理论和建构主义学习观为代表的新理念受到重视。

13、新课改使高考数学试题发生很大变化，考题内容在不断创新。

14、“问题研究”是在新课标的指引下人教版地理教材新设置的教学栏目，它集众多现代教学理念于一身。

15、在提倡创新教育的今天，我们要将新课标的理念贯穿于作文教学中。

16、新课改对小学语文教师角色转变的呼唤异常强烈。

17、随着新课程改革推进力度的加大，新课改对中学政治教师的素质提出了更高更新的要求。

18、多元智能评估理念为新课改的实施提供了新的视角和多元的切入点。

19、新课标；初三英语总复习；素质教育；能力培养。

20、我轻声地说：“高老师，明天再讲吧。”她笑了笑说：“你今天不会，明天就要讲新课，要再不会，不就越积越多了吗？”。

21、本论文共分为四个部分，第一部分绪论，主要介绍新课改下初中思想品德课的新变化。

22、“自学互帮导学法”是新课改理念的生动诠释,学校开展第八轮的“自学互帮导学法”课改研讨展示课活动,教师人人过关,为打造博雅课堂,奠定坚实基础。

23、新课改对教师素质提出了更高的要求，所以应加强对教师的职后培训。

24、老师先领我们复习学过的知识，然后再讲新课。

25、在语文课堂教学中，活动式教学法相比传统的“灌输”式教学更能体现新课标的精神。

26、阅读教学是新课改下语文教学的重要环节，本文分析了阅读教学的重要性，提出了阅读教学的方法。